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文章作者:   公布工夫: 2017-11-07   阅读次数: 1988

姓  名

王佩

政治相貌

大众

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专业技术职务

讲师

行政职务


学历/学位

研究生/硕士

卒业黉舍

东南大学

重要解说课程

前后负担了《大学英语》、《综合英语》、《西方文化》等课程的讲授义务,和本科生毕业论文和卒业练习的指点事情。

进修事情简历

2001.9-2005.7  就读于长江大学外国语学院

2005.7-2007.7  滁州学院外国语学院处置英语教学

2007.9-2010.7  就读于东南大学外国语学院

2008.6-2008.8  英国学习TESOL硕士课程

2010.7至今     滁州学院外国语学院处置英语教学

教研、科研状况

(一)课题

1.主持省人文社会科学研讨项目《对整体听写中小组互动协作进修情况的实证研讨》(2011sk450);

2.主持省人文社会科学研讨项目《从协作进修角度探究CALL情况下自立进修才能的造就形式》(SK2013B348

3.主持滁州学院校级教研项目《英语教学的义务范例对互动中意义协商的影响》(2011jyy033

4. 主持滁州学院校级教研项目《语料库驱动下的英语自立进修形式探究》(2013jyy019

(二)论文

1.《从义务特性看整体听写中意义协商的质量》新余学院学报(2011/04),三类;

2.《从FonF看整体听写中对言语情势的存眷体式格局》滁州学院学报(2011/04),三类;

3.《整体听写中的义务要求对学习者注重的影响》安康学院学报(2011/05),三类;

4.《对三种义务特性下意义协商的实证研讨》郑州师范教育(2012/02),三类;

5.《义务运动中小组人数对协商互动的影响》新余学院学报(2012/02),三类;

6.《义务型讲授中程度配对对意义协商的影响》滁州学院学报(2012/04),三类;

7.《从后现代女性主义角度解读<绚烂千阳>中的两性不雅》昌吉学院学报(2012/03),三类;

8.《从后现代女性主义角度看<紫色><绚烂千阳>中的女性解放》佳木斯大学学报(2012/05),三类

9. 《小组协作式自立进修形式下的进修战略研讨》宿州学院学报(2014/10),三类

10. 《协作式自立进修形式下的学习者自我监控才能研讨》忻州师范学院学报(2014/06),三类

11. 《基于自我效能感的协作式自立进修情况调查研究》滁州学院学报(2015/04),三类

结果嘉奖



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